Argumentation utvecklar tänkandet
Läroplanen slår fast att barnen i förskolan ska ges förutsättningar att uttrycka sina tankar och argumentera. Men vad innebär det i förskolans undervisning? Ann S. Pihlgren ger några råd om hur man kan göra.
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!






