På flera språk
Om barnen är flerspråkiga sänker vi kraven i matematiken – eller avstår helt. Men flerspråkiga barn kan förstå matematik lika bra som sina kamrater – om de får använda hela sin språkrepertoar. Det skriver forskaren Laurence Delacour.
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!