Kompetensutveckling för dig som arbetar i förskolan.
Låt barnen få ta plats i världen
Malin Ring
Chefredaktör
Låt barnen få ta plats i världen
Malin Ring
Chefredaktör
Hon visar på glädjen i rörelsen
Som sjukampare blev Carolina Klüft känd långt utanför idrottsvärlden. I dag är det framför allt barns och ungdomars hälsa som upptar hennes tid och engagemang.
Idéerna behöver ständigt erövras
Demokratiarbetet handlar inte bara om individens behov. Det handlar också om gruppens behov och omsorgen om det gemensamma. Förskolan ska ge plats åt att göra, tänka och leva på olika sätt, skriver Jenni Nilsson och Mimmi Örberg.
De dansar för mångfald
Olikheterna är i fokus när barnen på Bagarsjöns förskola dansar nyårsdanser. Genom en egen kalender uppmärksammar de högtider från hela världen. – De lär sig att alla är olika och alla är lika mycket värda, säger Franziska Forssander, förskollärare.
Digital kompetens – en del av demokratiuppdraget
Att få stöd i att utveckla sin digitala kompetens är i dag en förutsättning för att kunna både ta del av och vara en del av ett demokratiskt samhälle fullt ut, skriver Katarina Ribaeus.
Här kommer de yngsta till tals
Demokratiuppdraget är grunden i förskolans arbete. Men hur inkluderar man de yngsta barnen? I Tunaparkens förskola i Uppsala går man ständigt på djupet i frågan.
”Låt barnen höras i samhället”
Barnen i förskoleområde B1 i Malmö har flera gånger de senaste åren fått göra sina röster hörda i stadsplaneringen. Förste förskolläraren Linda Berggrensson berättar hur det började.
Hur arbetar ni med det demokratiska uppdraget?
Prat om mat sätter orden
Vilken är den femte bokstaven? Vad är Thailand? Och hur starka är egentligen chilichips? Samtalet runt bordet flyter lätt mellan femåringarna på avdelningen Nyckelpigan i Floda. Sedan i höstas har de jobbat språkutvecklande med särskilt fokus på måltidssituationen.
