Förberedelsen utjämnar skillnader
Femåringar som har fått leka sig till skrivande i förskolan lär sig lättare att läsa i skolan. Men hur kan förskollärare förbereda barnen inför övergången till skolan? Hilde Hofslundsengen och Maria Magnusson ger några svar.
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen och Förskoletidningen Praktisk pedagogik ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!