Ett uppdrag för känsliga fingertoppar
Demokratiuppdraget är komplext. Förutom att ge kunskap ska förskolan också fostra barnen till att omfatta de demokratiska värderingarna. Känslor och pedagogernas praktiska kunskaper är viktiga redskap, skriver Aisha Lundgren Aslla.
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen och Förskoletidningen Praktisk pedagogik ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!