Leda mångkulturell förskola kräver mod
Vad kan ett interkulturellt ledarskap och förhållningssätt innebära i en alltmer komplex och heterogen förskolevardag? Hur ska man som förskolechef både vara flexibel och lyhörd inför medarbetarnas, föräldrarnas önskemål och krav och ändå leva upp till läroplan, lagstiftning och samhällets dominerande normer och värderingar?
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen och Förskoletidningen Praktisk pedagogik ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!