Sittkuddar, tyngdvästar, knådbollar. Specialpedagogen Pernilla Unevik guidar bland hjälpmedlen som gör det lättare att varva ner.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
ordförande i den regeringskommitté som nu lämnat förslag för att främja den fysiska aktiviteten i samhället.
För att ett flerspråkigt barn ska få diagnosen språkstörning måste det finnas problem med båda språken.
Försök förstå behovet bakom ett barns utmanande beteende. TAKK och ritprat i all ära, men det kanske viktigaste för att lyckas möta alla barn är ditt förhållningssätt, skriver specialpedagogen Maria Ohlsson.
Hoppa, stampa, springa, ramla – för de yngsta barnen i Katarina Västra förskola är dansen ett sätt att utforska kroppen. Den styrs av lust och glädje.
Förra året var Östra Göinge den kommun som tog emot flest nyanlända i förhållande till folkmängd. För förskolechef Malin Winther underlättar samarbetet med andra aktörer introduktionen i förskolan för nyanlända familjer.
Upptäck FRAI – den smarta AI-tjänsten skapad för att ge dig stöd och inspiration i förskolan. Med material baserat på Förskoletidningens innehåll kan du enkelt hitta svar och idéer som underlättar ditt arbete i förskolan.
FRAI är helt gratis! Skapa ett konto med din e-postadress och upptäck hur FRAI kan förenkla din vardag. Prova här.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Har du en prenumeration på Förskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
