Lärplattan skapar lustfyllt lärande
Lärplattans intåg i förskolevärlden har gått snabbt menar Petra Petersen, doktorand i pedagogik vid Uppsala universitet. Men hur används de egentligen och vad ger de barnen? Vad händer runt lärplattan och vilket lärande sker? Det finns många frågor kring detta fenomen, men än så länge finns inte så mycket forskning inom området.
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!