De är följsamma och ödmjuka – men det kan bli problematiskt när de inte signalerar sina behov på samma sätt som andra barn. Nu är det dags att uppmärksamma de blyga barnen, skriver psykologen Jenny Jakobsson Lundin.
De flesta länder valde liknande strategier när pandemin slog till, men i Sverige hölls förskolorna öppna. Nu ska forskare från de fem nordiska länderna undersöka hur förskolebarnen påverkades. Anette Emilsson är en av forskarna.
Att språk är så mycket mer än prat blir extra viktigt när barnen är ett eller två år. Förskolläraren Johanna Sissoko och barnen i Hälsobrunnens förskola i Stockholm använde tecken, drama, musik och skapande för att berätta om vädret.
I Christina Thordsons förskolor i Trollhättan har nästan inget barn svenska som förstaspråk. Därför har pedagogerna verkligen fått tänka till kring hur de jobbar språkutvecklande.
Det trygga barnet har bättre förutsättningar för lärande och utveckling. Vi i förskolan behöver aktivt reflektera kring hur vi skapar goda anknytningar och trygga övergångar, menar Anne Persson.
Innehållet i undervisningen riskerar att bli otydligt om inte förskollärare börjar fokusera mer på ”vad”-frågan i sina didaktiska överväganden. Det konstaterar Ester Catucci i sin avhandling.
Den digitala tekniken ses ofta som något genusneutralt med lika stor attraktionskraft på både flickor och pojkar. Men forskning om jämställdhet i förskolans digitalisering pekar på motsatsen. Genomförs inte jämställdhetsuppdraget medvetet riskerar könsstereotypa föreställningar att reproduceras och öka.
Upptäck FRAI – den smarta AI-tjänsten skapad för att ge dig stöd och inspiration i förskolan. Med material baserat på Förskoletidningens innehåll kan du enkelt hitta svar och idéer som underlättar ditt arbete i förskolan.
FRAI är helt gratis! Skapa ett konto med din e-postadress och upptäck hur FRAI kan förenkla din vardag. Prova här.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Har du en prenumeration på Förskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
