Digitaliseringen och den kompetens som krävs är en del av en demokratiprocess. Därför behöver begrepp och förhållningssätt reflekteras och diskuteras i förskolan. Grunden är ett tillåtande klimat.
Enligt Skolinspektionens rapport Huvudmannens styrning och förskolans kvalitet behöver kommunikationen mellan nivåerna i den lokala styrkedjan – huvudmannen, förskolechefen och arbetslaget – förbättras. Vi frågade Fredrik Ignell och Ingmari Brockland, båda undervisningsråd på Skolverket, hur förskolor kan arbeta med detta.
Varje timme ett barn spenderar framför en skärm är tid som tas från något annat, det menar hjärnforskaren Sissela Nutley, som bland annat har studerat hur hjärnans arbetsminne hos barn i förskoleåldern fungerar.
En av de stora utmaningarna för förskolan handlar om hur verksamheten blir likvärdig för alla barn. Med utgångspunkt i läroplanen och i skollagen har vi ett uppdrag att förverkliga just detta.
Hembesök, kontrakt, allsång och fixardagar bidrar till att vårdnadshavare och barn trivs på I Ur och Skur Storkboet, Sjöbo. Det ger också en bra arbetsmiljö för pedagogerna, menar rektor Malin Fredriksson.
Förskolepersonals kommunikation med föräldrar är en form av ouppmärksammat kommunikationsarbete och skiljer sig åt beroende på föräldragrupperna. Det visar en avhandling av Linn Eckeskog vid Umeå universitet.
För vår nya kock Daniela Fei är barnens plats i köket självklar. Här kan de lära, leka och utvecklas.
För att fortsätta orka göra det man brinner för – och se till att andra orkar – behövs ökad kunskap om stress, beteenden och livsvärden. Agnes Mellstrand guidar till ett hållbart ledarskap – och hållbara medarbetare.
Upptäck FRAI – den smarta AI-tjänsten skapad för att ge dig stöd och inspiration i förskolan. Med material baserat på Förskoletidningens innehåll kan du enkelt hitta svar och idéer som underlättar ditt arbete i förskolan.
FRAI är helt gratis! Skapa ett konto med din e-postadress och upptäck hur FRAI kan förenkla din vardag. Prova här.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Har du en prenumeration på Förskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
