”Alla ska ges chans att vara sitt bästa, äkta och lyckliga jag”
Arbetet med jämställdhet i förskolan kan se ut på många olika sätt. En del förskolor har ett genomtänkt arbetssätt, medan andra arbetar mer improviserat. Vi ställde två frågor till några pedagoger om deras erfarenheter: Vad innebär jämställdhet i förskolan för dig? Hur märks jämställdhetsarbetet i din förskola? Och så bad vi dem om deras bästa tips i arbetet med att bli normmedveten.
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen och Förskoletidningen Praktisk pedagogik ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!