25 år ung och redan biträdande rektor för sex förskolor. Carolin Lindström i Tierp trivs i sin roll och ser inte åldern som ett hinder. Kompetens, egenskaper och vilja har större betydelse.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
I förskolechefens och förskollärarens ansvar ingår att driva det pedagogiska utvecklingsarbetet och att arbeta för en gemensam pedagogisk grundsyn i arbetslaget. Utifrån Förskoletidningens artiklar har vi formulerat frågor för reflektion och fördjupning.
Hur ser ni på saken? Har ni i arbetslaget samma syn på det tidningen tar upp? Eller kanske har ni helt olika perspektiv? Genom att diskutera sker ett kollegialt lärande som utvecklar såväl kompetens som verksamhet. Här har vi samlat några frågeställningar att utgå från.
Begreppen kompetens och kunskap behöver diskuteras för att skapa samsyn och medarbetarnas kompetenser behöver identifieras. För Karina Backéus är vardagsdialogen och relationsskapandet med pedagogerna ett sätt att ta del av den kompetens som inte finns på papper.
Efter 46 yrkesverksamma år tycker 65-åriga Lieselotte Gronemann fortfarande att det är kul att gå till jobbet. Istället för att pensionera sig har hon valt att stanna kvar inom förskolan och arbetar idag som verksamhetsutvecklare i Älvkvarnsskolan i Sundbyberg.
Normativ styrning är ett kraftfullt sätt att leda och behöver därför ske med omdöme och motiveras väl. Att skapa gemensamma förhållningssätt, värden för verksamheten och en vi-känsla är viktiga delar i arbetet.
Upptäck FRAI – den smarta AI-tjänsten skapad för att ge dig stöd och inspiration i förskolan. Med material baserat på Förskoletidningens innehåll kan du enkelt hitta svar och idéer som underlättar ditt arbete i förskolan.
FRAI är helt gratis! Skapa ett konto med din e-postadress och upptäck hur FRAI kan förenkla din vardag. Prova här.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Har du en prenumeration på Förskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
