Från kvalitetsarbete till utveckling
Barnens reflektioner är vårt verktyg för att veta hur vi ska gå vidare i undervisningen, skriver Josefin Ravn-Holm. Hon är förskollärare vid Granviks förskola i Vellinge.
Där utgår alla pedagoger från samma mall i det systematiska kvalitetsarbetet.
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
