AI för lärande och professionell utveckling
AI är på väg in i förskolan, säger forskaren Stefan Hrastinski. Inte som ersättare för pedagogen utan som ett nytt verktyg för reflektion, dokumentation och lärande. Rätt använt kan tekniken stärka samarbetet.
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!






