Svårt navigera mellan mål och omsorg
De mellanmänskliga relationerna bör diskuteras mer i förskolan, tycker Katarina Nilfyr. I sin avhandling har hon studerat mötet mellan förskollärare och barn i samband med dokumentationsaktiviteter.
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!