Hur skapar vi en likvärdig förskola?
Den frågan har jag ställt mig själv flera gånger som förskollärare. Hur kan jag som pedagog skapa de rätta förutsättningarna så att alla barn blir delaktiga och kan lära efter sina egna unika förmågor?
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!