Utjämna skillnader – vår viktigaste uppgift
En förskola som inte är likvärdig kan medverka till ökade sociala skillnader och missgynna barn från socialt utsatta miljöer. En likvärdig förskola kan, å andra sidan, medverka till att skillnader i barns uppväxtförhållande utjämnas.
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!