Kompetensutveckling för dig som arbetar i förskolan.
Samverkan för trygghet
Malin Ring
Chefredaktör
TEMA:Från förskola till förskoleklass
Samverkan för trygghet
Malin Ring
Chefredaktör
Låt sorg ta tid
Sorg är lika för barn och vuxna, men barnen hanterar den annorlunda. Möt Sofia Grönkvist på Bris som berättar om vad som är viktigt att tänka på vid möten med barn i sorg.
Ur barnens perspektiv
Barn, lärare och föräldrar upplever övergångar på olika sätt. Genom att lyssna på barnens berättelser kan vi få ny förståelse hur barnen påverkas och de lärare som barnen möter får viktig pedagogisk kunskap. Det menar Helena Ackesjö, fil.dr i pedagogik.
Med spaning på skolan
Petra Petersson vill ge sexåringarna bästa möjliga skolstart. Förberedelserna startar redan tidigt på vårterminen. Med spaning.
Trygghet största vinsten
Bjärsjölagårds förskola jobbar aktivt med att ge barnen en trygg och bra övergång mellan förskola och skola.
Den goda inskolningen
Det trygga barnet har bättre förutsättningar för lärande och utveckling. Vi i förskolan behöver aktivt reflektera kring hur vi skapar goda anknytningar och trygga övergångar, menar Anne Persson.
Samarbets- och lärakänna-övningar
Alla vinner på värden
Med en lunch- och mellanmålsvärd får pedagogerna i förskolan S-E Björnen mer tid i barngruppen. Barnen får högre kvalitet i sin verksamhet och praktikanten får ett meningsfullt och mycket uppskattat arbete.
Det betydelsefulla samspelet
Anknytning har den senaste tiden diskuterats och debatterats i artiklar och tv-soffor. Hur bra är det egentligen att skola in med tredagarsmetoden? Hur påverkas småbarn av att åka framåtvända i en vagn som körs av en ständigt uppkopplad vuxen med en smartphone i handen? Hur stora ska grupperna med de yngsta barnen i förskola vara?
I Ur och Skur
Det man tycker om är man rädd om. Att värna om miljön och det naturnära friluftslivet, få uppleva äventyr och använda naturen runt hörnet är alla viktiga delar i I I Ur och Skur- pedagogiken.
The Big 5 i förskolan
Det går att bygga en bro mellan respektive läroplan i förskola och skola där ett gemensamt yrkesspråk utgår från samma generella förmågor, de så kallade The Big 5. Detta menar Göran Svanelid, universitetslektor, författare och föreläsare.
