Med ögon öppna för det som sker
För att dokumentationen ska bli pedagogisk krävs att vi reflekterar, analyserar och diskuterar kring den. Först då blir den en viktig del i verksamhetens utveckling och innehåll. Som pedagog behöver vi våga lita på vår yrkeskompetens och vår förmåga att välja tillfällen att dokumentera.
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Malin Ring
Malin Ring
Chefredaktör Förskoletidningen och Grundskoletidningen
