Samma frågor – olika svar
Från föräldrafostran till pedagogiskt partnerskap – på hundra år har förskolans samarbete med föräldrarna förändrats. Men fortfarande är stunderna vid lämning och hämtning en viktig grund, skriver Ingegerd Tallberg Broman.
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!