Matematik med de yngsta
Hur utvecklar ett- till treåringar förståelse för antal? Om det handlar forskningsprojektet DUTTA som Hanna Palmér och Camilla Björklund berättar om här.
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!