I Sollerö förskola i Mora har tvååringarna full koll på kompisarnas ljud. Och medan många tvååringar ljudar, kan flera fyra-åringar läsa hela ord. Knepet: Flitigt och lekfullt arbete med praxisalfabetet.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Katten Findus och hönan Prillan finns där. Likaså Pettsons köksträdgård och de luriga mucklorna.
I Willandsgårdens förskola går Sven Nordqvists barnböcker som en röd tråd genom allt.
Målet bör vara att alla ska knäcka läskoden innan de lämnar förskolan, menar forskaren Ann S. Pihlgren. För att lyckas måste vi jobba på många fronter – det kan handla om allt från boksamtal till att spela rimmemory.
Läsmetoden Reading to learn ska jämna ut språkliga skillnader mellan barnen. Anna Rundström och Anette Nilsson från förskolan Eriksbo Östergärde i nordöstra Göteborg ser att arbetet ger resultat. Barnen får läslust och börjar identifiera sig som läsande individer.
Att skapa rika förutsättningar för barns språkutveckling är inte komplicerat och behöver inte innebära stora kostnader. Pedagogikprisvinnande Moa Bäversten och Emilia Larsson Samoladas beskriver hur det med små medel går att skapa en språkrik lärmiljö.
Upptäck FRAI – den smarta AI-tjänsten skapad för att ge dig stöd och inspiration i förskolan. Med material baserat på Förskoletidningens innehåll kan du enkelt hitta svar och idéer som underlättar ditt arbete i förskolan.
FRAI är helt gratis! Skapa ett konto med din e-postadress och upptäck hur FRAI kan förenkla din vardag. Prova här.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Har du en prenumeration på Förskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
