"Jag stöttar barnen i deras språkliga identitet"
Vi bad fyra förskollärare reflektera kring vårt tema om orden som gör skillnad.
1. På vilket sätt är du en språklig förebild?
2. Berättar ni historier för barnen utan böcker? Hur? Varför? När? Vilka skillnader upplever ni mellan det och att läsa högt ur en bok?
3. När var och hur högläser ni för barnen? Finns det som inplanerad aktivitet, förutom på vilan?
Läsa vidare?
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!