Små anpassningar gör stor skillnad. Pernilla Unevik om hur ni kan skapa en trygg och tillgänglig ljudmiljö.
Barnen rör sig både stressigt och långsamt som sjögräs när Maria Nilsson Thores bok om Dim tar plats i danssalen. På Duvkullans förskola i Karlstad ser Maria Ripemo till att alla regelbundet får uttrycka sig med kroppen.
Hur kan dans bidra till barns hela utveckling – kroppsligt, emotionellt, socialt och kognitivt? Reflektera och utbyt idéer och erfarenheter.
I dag är Emma Adbåge en av våra mest älskade bilderboksskapare. Men i mångt och mycket känner hon sig fortfarande som ett nyfiket barn som älskar att rita. Och kanske är det just det som är hemligheten.
Tydliga riktlinjer, kollegiala samtal och enkäter till vårdnadshavarna. Det är receptet för att skapa likvärdighet och ge alla familjer en trygg start i förskolan, skriver rektor Malin Videkorp.
Vad är ett lärverktyg och hur väljer man lärverktyg så att barnen utvecklas och lär på bästa sätt? Erika Wallin hjälper er att börja reflektera över läroplanens nya skrivningar om lärverktyg.
Digitala lärverktyg ska användas restriktivt enligt den reviderade läroplanen. Samtidigt kan de ge stora möjligheter – om de används på ett medvetet sätt. Forskaren Susanne Kjällander reder ut.
Universitetslektor Kristina Lund vill med sin avhandling visa hur lek och naturvetenskap kan förenas i förskolan och hur nyfikenhet blir vägen till lärande. Hennes studier visar hur leken öppnar dörrar till ny förståelse.
Kristina Dellholm förklarar varför ledardokumentation är en viktig strategi för rätt stöd och återkoppling samt tipsar om hjälpsamma verktyg.
Med boken Igelkott som utgångspunkt får de yngsta utforska löv och djurens livsmiljö. Genom lek, undersökande och skapande bygger ni ett eget igelkottsbo – inne eller ute.
I Lergökens förskola får alla barn, även de allra yngsta, bekanta sig med hur en kamera fungerar. Men syftet är betydligt mer omfattande än så – målet är att skapa dialog och lära barn att uttrycka tankar, lyssna och att argumentera.
På våren är det roligt att starta upp något som ger ny energi och skapar motivation. Vad behöver ditt arbets-lag för att känna inspiration och lust att ta nya tag?
Fyra förskollärare om hur de uppmuntrar barnens förmåga att uttrycka och diskutera sina tankar och åsikter.
I Falun finns förskolan som tillbringar en dag i veckan i slalombacken. Det är ett ypperligt tillfälle att träna koordination och få in rörelseglädje i vardagen. Men kräver många hjälpande händer, särskilt när det är kallt och svårt.
De vill att barnen ska bli en del av staden och staden en del av barnen. Under tre år har Förskolan Kosmos i Ystad tagit lådcyklarna till centrum för att utforska Stortorget som mötesplats.
I förskolans läroplan står det att leken är grunden för utveckling, lärande och välbefinnande. Men där står inte vad lek är. Något som kan bero på att det finns så många olika typer av lek. Och nästan lika många definitioner.
Upptäck FRAI – den smarta AI-tjänsten skapad för att ge dig stöd och inspiration i förskolan. Med material baserat på Förskoletidningens innehåll kan du enkelt hitta svar och idéer som underlättar ditt arbete i förskolan.
FRAI är helt gratis! Skapa ett konto med din e-postadress och upptäck hur FRAI kan förenkla din vardag. Prova här.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Har du en prenumeration på Förskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
