Ska vi servera sötsaker i förskolan? Anna Svärd tycker att vi ska minimera det söta så mycket som möjligt.

Få barnen vara med i förskoleköket? Vilka regler finns det? Vi frågade Lena Björklund-Stoehr, enhetschef på Livsmedelskontrollen, Miljöförvaltningen i Stockholms stad.

I Uddevalla kommun har arbetet med måltidspedagogiken spridits som ringar på vattnet. En hälsofrämjande livsstil och en förskola med färre pekpinnar är några av förskolechef Rita Svenssons visioner om vad arbetet ska leda till.

Barnen i förskolan Ekbacken i Stockholm kan en massa saker. Ändå tycker de att det är bra att lära sig mer – inte minst om hur man kan hjälpa naturen att må bra.

En del tycker bara att det är lätt. Andra tycker att det kan vara svårt ibland. Men att det är viktigt och kul att kunna skriva är alla femåringar i Norrgårdens förskola överens om.

I lekcertifierade Ekskogens förskola i Mölndal råder stor respekt för lek för lekens egen skull. När pedagogerna är med och leker lägger de undervisningen åt sidan och koncentrerar sig på leken och lekflödet.

På Skogsgläntans förskolas gård finns det både klätterställning och pulkbacke. Men favoritleken är fruktsallad. 

På förskoleavdelningen Nyckelpigan har hållbar energi varit i fokus under ett helt läsår. Med kreativa övningar och lyhördhet för barnens funderingar har 3–5-åringarna fått både kunskap och en vilja att påverka omvärlden. 

Barn behöver mellanmålet för att få tillräckligt med näring. Godaste müslireceptet får du av Anna Svärd.