Bångstyriga barn lyfter normerna
Normer kan vara svåra att upptäcka men de behöver synliggöras för att vi ska kunna granska dem. Genom att sätta sig upp mot normerna kan bångstyriga barn bidra till att lyfta dem och förnya demokratin i förskolan.
Normer kan vara svåra att upptäcka men de behöver synliggöras för att vi ska kunna granska dem. Genom att sätta sig upp mot normerna kan bångstyriga barn bidra till att lyfta dem och förnya demokratin i förskolan.
Alva Appelgren föreläser bland annat om feedback och motivation och skriver på en populärvetenskaplig bok om hur vi kan skapa ett utvecklande mindset hos vår omgivning.
Många aspekter påverkar förskolans arbetsmiljö – bland annat arbetsbelastning, stress och de ekonomiska förutsättningarna. Hela personalgruppen behöver diskutera arbetsmiljön, men inte bara fokusera på problemen.
I Sollerö förskola i Mora har tvååringarna full koll på kompisarnas ljud. Och medan många tvååringar ljudar, kan flera fyra-åringar läsa hela ord. Knepet: Flitigt och lekfullt arbete med praxisalfabetet.
Läsmetoden Reading to learn ska jämna ut språkliga skillnader mellan barnen. Anna Rundström och Anette Nilsson från förskolan Eriksbo Östergärde i nordöstra Göteborg ser att arbetet ger resultat. Barnen får läslust och börjar identifiera sig som läsande individer.
Förskollärare, socionom och utbildare i Motiverande samtal – MI, ett samtalssätt som bygger på respekt och empati.
Drivs dina medarbetare av ett kall, av konkreta synliga resultat eller av att få lön? Pedagoger har olika drivkrafter och en bra ledare behöver kunna bemöta dem alla på de sätt som bäst ökar deras motivation.
Om barnen ska bli läsare måste vårdnads-havarna med på tåget. Det vet Helena Lindkvist som driver läsprojektet ”Hela förskolan läser” – och får Katrineholms familjer att läsa böcker i tusental.
En gång för mycket länge sedan lärde sig människan att kontrollera elden. Plötsligt kunde grottan lysas upp under kvällstimmarna. Maten lagades över elden medan människor delade sina erfarenheter från dagens jakt och samlande. Då föddes sagoberättandet.
Som VFU-student har Mia Johansson möjlighet att testa idéer och bygga upp sin egen kunskapsbank. I sin handledare Karin Orsbo har hon ett bollplank. Vi följde med Mia Johansson en förmiddag under hennes sista VFU.
Upptäck FRAI – den smarta AI-tjänsten skapad för att ge dig stöd och inspiration i förskolan. Med material baserat på Förskoletidningens innehåll kan du enkelt hitta svar och idéer som underlättar ditt arbete i förskolan.
FRAI är helt gratis! Skapa ett konto med din e-postadress och upptäck hur FRAI kan förenkla din vardag. Prova här.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Har du en prenumeration på Förskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!