Kompetensutveckling för dig som arbetar i förskolan.
Lille Skutt vet något viktigt
Malin Ring
Chefredaktör Förskoletidningen och Grundskoletidningen
Lille Skutt vet något viktigt
Malin Ring
Chefredaktör Förskoletidningen och Grundskoletidningen
”Jag är precis där jag vill vara”
Gustaf Gredebäck halkade in på studier av små barn av en slump. Nu är han professor och föreståndare för barn- och babylabbet vid Uppsala universitet och stortrivs. Bland annat har de sett att matteångest hos vuxna kan smitta av sig på barnen.
Rusta barnen känslomässigt och socialt
Social och emotionell kompetens är något vi behöver öva på hela livet. Men grunden läggs redan i förskolan, skriver Lars Löwenborg.
Så lär ni barnen lyssna på känslorna
Glad, arg eller ledsen? Fånga upp barnens känslouttryck i stunden, utan att värdera. Men arbeta också metodiskt med olika känslor för att stärka till medkänsla och att förstå sig själv. Det skriver Maria-Pia Gottberg.
Resiliens i förskolan – vad, hur och varför?
Alla vet att livet inte är en dans på rosor. Kriser uppstår i den stora världen och i den lilla. Hur kan förskolan rusta barnen på bästa sätt? Jo, genom att stärka deras resiliens, skriver Ann-Christin Furu.
Här är det nära till känslorna
I förskolan Träflaskan får barnen känna färdigt sina känslor. Sedan kan de släppa dem och gå vidare. Förhållningssättet har lett till lugnare barngrupper och att både barn och pedagoger förstår sina känslor bättre.
Samarbete i fantasins värld
I kamratövningar och kamratbanor tränar barnen i Äventyrsförskolan i Landskrona sina sociala färdigheter. Pedagogerna tar fantasin till hjälp för att förstärka lärandet.
”Alla kunde känna att de bidragit till raketen”
Resiliens är viktigt för både vuxna och barn
I ett samhälle med stor förändringsbenägenhet är förmågan till resiliens viktig. I Ulrika Hietalas montessoriförskola arbetar man med att stärka barnens och pedagogernas förmåga att stå emot och klara av en förändring samt återhämta sig och vidareutvecklas.
Projekt: konstruera en stad
Kristallens förskola är i högsta grad engagerad i alla byggprojekt i Nacka. Snart ställer barnen ut sina städer i stadshuset.
– Det är ett sätt att lyfta fram barnens tankar i den stad som växer fram, säger Mimmi Adolfsson, ateljerista.
