Lärverktyg
Kritor, lera, klossar, kottar, böcker, appar. Allt det kan vara lärverktyg – men bara om det väljs ut och används medvetet. Vi grottar ner oss i ett nytt begrepp.
Från pärlplatta till lärverktyg
Malin Ring
Chefredaktör Förskoletidningen och Grundskoletidningen
Med barnets röst
I dag är Emma Adbåge en av våra mest älskade bilderboksskapare. Men i mångt och mycket känner hon sig fortfarande som ett nyfiket barn som älskar att rita. Och kanske är det just det som är hemligheten.
Att välja lärverktyg
Vad är ett lärverktyg och hur väljer man lärverktyg så att barnen utvecklas och lär på bästa sätt? Erika Wallin hjälper er att börja reflektera över läroplanens nya skrivningar om lärverktyg.
Såga, slipa, skruva
Genom att jobba med lärverktyg som såg, sandpapper och skruvdragare vill Stockfallets förskola i Karlstad återerövra slöjden. Man har till ochmed uppfunnit en ny yrkeskategori – snickeristan.
”Det digitala kräver eftertanke”
Digitala lärverktyg ska användas restriktivt enligt den reviderade läroplanen. Samtidigt kan de ge stora möjligheter – om de används på ett medvetet sätt. Forskaren Susanne Kjällander reder ut.
Pedagogen är viktigast
Böcker, byggsaker och skapandematerial i all ära. Men den viktigaste lärresursen av alla är pedagogen själv. Ann S. Pihlgren ger sju tips till dig som vill utvecklas som pedagog – och få barnen att lära.
”Det är kul när det är kladdigt”
Tomater rullas, mustascher plattas till och zombier formas. När leran kommer fram på Brobergsförskola försvinner tid och rum för barnen.
Utnyttja vattenbordet
Vattenbordet – hur genomtänkt använder ni det egentligen? Lena Edlund guidar till en aktivitet för att undervisa om densitet med de allra yngsta.
När leken haltar
Leken är viktig, men inte alltid lätt. Pernilla Unevik vet hur du kan stötta.
Jorden runt
Genom ett lekfullt temaarbete lär sig barnen på Wieselgrens-gatan 11 om varandras språk och kultur – och reser jorden runt utan att lämna förskolan. Vi följde med på en åktur.
