Att utforska rivna morötter med olika sinnen, följa salladens resa från jord till bord eller göra naturvetenskapliga experiment med rödkål. Med rätt pedagogik kan förskolans måltider förvandlas från rutin till magi, skriver Hanna Sepp.
Genom att utforska råvaror med alla sinnen blir barnen nyfikna och får ett merpositivt förhållningssätt till mat. Det är grunden i saperemetoden. Hanna Sepphar tagit fram en övning att starta med.
Vilka värderingar bär jag med mig? Den frågeställningen är första steget för att skapa interkulturell kompetens i Vivalla i Örebro. Maria Rögardt är en av tre rektorer i stadsdelen.
Hur hjälper man de yngsta barnen att säga ifrån och att utveckla empati för andra?Förskolläraren Maria Robäck Blennow tipsar om en dramaövning med byggklossar.
Sittkuddar, tyngdvästar, knådbollar. Specialpedagogen Pernilla Unevik guidar bland hjälpmedlen som gör det lättare att varva ner.
En uppfinning som ska hjälpa växter att överleva och en som ska städa upp pennor från golvet. Barnen på Förskolan Galaxen i Karlstad skapar innovationer av återbruksmaterial. Men det är bara en liten del i förskolans tekniksatsning.
Barn diskrimineras och möts av fördomar utifrån tanken att barn skulle vara underlägsna vuxna. Det är grunden för begreppet ”childism” – som forskaren Rebecca Adami är aktuell med en bok om.
Anna Walterholm – verksamhetschef för förskolorna i Håbo kommun, som startat KUL, ett nätverk för kollegialt lärande.
Förskoletidningen är en del av Gothia Kompetens – kompetensutveckling och kunskapsförmedling för och av oss som jobbar med förskola, skola, vård och omsorg. Tillsammans utvecklar vi både verksamheten och människorna i dem. Verksamhetsnära kompetensutveckling - för en bättre dag på jobbet.
Läs här om vilka kakor som används på vår webbplats och varför.
Utforska vårt urval av föreläsningar med erfarna pedagoger och experter som delar praktiska tips och insikter för att förbättra din förskoleverksamhet. Från introduktion av nya barn och deras familjer, till demokratiarbete och utomhuspedagogik, finns det något för alla som arbetar inom förskolan.
Här har vi samlat svar på de vanligaste frågorna om FRAI – din kreativa AI-kollega i förskolan. FRAI är en digital AI-tjänst som underlättar för pedagoger och chefer inom förskolan att få nya idéer, praktiska planeringsförslag och svar på frågor från vardagens utmaningar. Genom att hämta inspiration från Förskoletidningen ger FRAI stöd i både det pedagogiska arbetet och i ledarskapet, vilket sparar tid och skapar nya möjligheter för utveckling i förskolan.
Hur, när och varför tar förskollärare och barn på varandra? Det undersöker Ricardo Gonçalves de Sousa i sin avhandling. Han fokuserar på manliga förskollärare och kommer till överraskande resultat.
Att kunna hantera och reglera sina känslor är livsviktigt. Psykologen Anna Hellberg Björklund tipsar om sju strategier för ett lyckat känsloarbete.
Upptäck FRAI – den smarta AI-tjänsten skapad för att ge dig stöd och inspiration i förskolan. Med material baserat på Förskoletidningens innehåll kan du enkelt hitta svar och idéer som underlättar ditt arbete i förskolan.
FRAI är helt gratis! Skapa ett konto med din e-postadress och upptäck hur FRAI kan förenkla din vardag. Prova här.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Har du en prenumeration på Förskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
