Jenny Svensson Polhagen är rektorn som tycker att det ska klingas och klangas i förskolor. Hon vill att de estetiska uttrycksformerna ska genomsyra hela verksamheten.

Benita Bergs avhandling visar att något spännande är på gång i förskolan. Resultatet indikerar att en ny lekbaserad och samtidigt målorienterad läroplanstradition är under framväxt.

Svenny Kopp, barnpsykiater och forskare som anser att flickor som har adhd borde uppmärksammas redan i förskoleåldern.

För de yngsta barnen sker den viktigaste undervisningen i det lilla och vardagliga. Det vet Monika Nyström i Åkersberga – som ser till att de bästa tänkbara pedagogerna jobbar med de yngsta.

Femåringar som har fått leka sig till skrivande i förskolan lär sig lättare att läsa i skolan. Men hur kan förskollärare förbereda barnen inför övergången till skolan? Hilde Hofslundsengen och Maria Magnusson ger några svar.

En bra föräldrasamverkan kan vara avgörande när föräldrar väljer förskola. För förskollärarna är det bara en liten del av arbetet. Men båda grupperna tycker att relationen är viktig, visar Tuula Vuorinens avhandling.

Öppna dörren till naturen och kommunicera nyfiket med barnen om vad de möter. Så kan ni stärka barns känsla av samhörighet med naturen. Det är viktigt för synen på miljö och natur på sikt, skriver forskaren Thomas Beery.

Brynhildur Bjarnadóttir, docent vid Akureyri universitet på Island, som undervisar isländska blivande förskollärare i utomhuspedagogik.