I förskolans läroplan står det att leken är grunden för utveckling, lärande och välbefinnande. Men där står inte vad lek är. Något som kan bero på att det finns så många olika typer av lek. Och nästan lika många definitioner.
I förskolorna Levgrensvägen och Kullegatan i Göteborg arbetar pedagogerna med leken ur ett socialt hållbarhetsperspektiv. En särskild lekmetod ger alla barn möjlighet att delta i leken.
I snart två decennier har hon bloggat, Underbara Clara. Eller Clara Lidström som hon egentligen heter. Alltid rakt och ärligt, ofta roligt och skarpt, om allt från feminism och livet på landet till klassfrågor och inredning. Och det är fortfarande kontakten med läsarna som är den största drivkraften.
Genom dans, bilder och andra estetiska uttryck kan man hjälpa barn att göra sin röst hörd. Det skriver Märtha Andersson.
Hundra olika sätt att uttrycka sig på. Det vill Maria Cramer att barnen ska ha fått möta under sin förskoletid. Hon är rektor för tre Reggio Emilia-inspirerade förskolor i Upplands-Bro.
Banankull, hopp i vattenpölar, dansstopp och ”Hökens vingar”. Allt det gillar barnen i Julibackens förskola att göra när de rör sig. Vi hängde med under en regnig dag på gården.
Risken att förskolan skulle drabbas av väpnat våld är liten. Men det gäller ändå att vara förberedd om det värsta skulle hända. Jannica Pettersson är rektor och förskollärare i Barnhagens förskola i Uppsala.
Det var när skolhataren Alexander Skytte praoade i förskolan som han fick idén att jobba med barn. Barnen visade känslor som han kunde tyda utan problem. Nu jobbar han i skolan, med en särskild blick för barn som inte passar in.
Hon älskar färgen röd, pratar snabbt, skrattar ofta och bär nästan alltid hatt. Hon är stolt över sitt romska arv och samtalar återkommande med sitt barnajag. Maria Erlandsson är rektor på Börjans förskola.
Vi är språkliga förebilder för barnen. Genom att vi tillsammans reflekterar och tänker över det språk vi använder kan vi ta vara på fler tillfällen för lärande och spontan undervisning.
I Pia Slottes förskolor i Österåker pågår just nu ett projekt för att öka pedagogernas språkliga kompetens. En del i arbetet består i att alla ska bli medvetna om hur de själva kommunicerar.
Rötter som botar tandvärk och te som dämpar hosta. Gårdag och framtid möts i Linderöds förskola när fyraåringarna går på maskrosjakt och lär sig om medicinalväxter.
Upptäck FRAI – den smarta AI-tjänsten skapad för att ge dig stöd och inspiration i förskolan. Med material baserat på Förskoletidningens innehåll kan du enkelt hitta svar och idéer som underlättar ditt arbete i förskolan.
FRAI är helt gratis! Skapa ett konto med din e-postadress och upptäck hur FRAI kan förenkla din vardag. Prova här.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Har du en prenumeration på Förskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
