Ämne

    FOKUS: Nyanlända

    Hallå där, Terje Grina​!

    Många barn som kommer från andra delar av världen har varit med om ofattbara händelser. Vi bad socionom Terje Grina att svara på några frågor om posttraumatisk stress, PTSD. ​

    Nr 3 2015
    Matglädje

    Välkommen på Nobelfest!​

    Anna Svärd lägger ner extra arbete för att barnen ska få uppleva en Nobelmiddag likt den som serveras i Blå hallen.

    Nr 5 2015
    FOKUS: Leken

    Ge barnen livsluft

    Lekens centrala plats i förskolans utbildning gör den till ett självklart verktyg i undervisningen. Men leken har också ett egenvärde med olika kvaliteter. Den ger barn en känsla av glädje och genom leken kan de uppleva sig som kompetenta aktörer. Den är också en viloplats bortom krav och prestation.

    Porträttet

    Ledare med närvaro i stunden

    Pia Sundhage är en utpräglad lagspelare och drivs av att se människor växa.

    Men viktigast av allt är glädjen – att både hon och spelarna har roligt.

    – Ensam är jag näst intill värdelös men tillsammans med andra kan jag bli bäst.

    FOKUS: Professionalitet och bemötande

    Bygga värdegrund​

    Värdegrundsarbete sker överallt och hela tiden i en förskola. Genom sitt förhållningssätt är vuxna förebilder så att barn kan känna sig trygga och få vara som de vill vara.

    Reportage

    Faddergården bygger relationer

    Barnen i förskolan Kakburken i Linköping har ett viktigt uppdrag. Genom att vara skötselpatrull åt en innergård i sitt närområde länkar de ihop samhället.

    – Det barnen gör är på riktigt viktigt! Demokrati är ett verb, säger pedagogistan och initiativtagaren Sofia Hedin.

    Testa FRAI • Din kreativa AI-kollega i förskolan

    Upptäck FRAI – den smarta AI-tjänsten skapad för att ge dig stöd och inspiration i förskolan. Med material baserat på Förskoletidningens innehåll kan du enkelt hitta svar och idéer som underlättar ditt arbete i förskolan.

    FRAI är helt gratis! Skapa ett konto med din e-postadress och upptäck hur FRAI kan förenkla din vardag. Prova här.

    Läsa vidare?

    Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen
    För att läsa vidare behöver du logga in.

    Är du inte prenumerant än? 
    Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!

    Bli prenumerant

    Vi hittar dessvärre ingen aktiv prenumeration kopplad till uppgifterna du angivit

    Om du redan är prenumerant

    Har du en prenumeration på Förskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.

    • Har du inget digitalt konto ännu? Då skapar du enkelt upp ett konto kopplat till din prenumeration för att kunna logga in och läsa alla artiklar.

    Skapa ditt digitala konto

    Vill du bli prenumerant?

    Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!

    Bli prenumerant