Hjälp barnen att följa sitt eget lärande över tid. Jennie Sandahl och Hanna Bergström från Förskolebussen Myran i Jönköping om hur man kan använda reflektionsböcker för att stötta utforskandet i naturen.
De förvandlas till kattspioner i förskolans eget spionhögkvarter, besöker bokens platser på Rosengård och frågar författaren allt man behöver veta om kattspioner. Rubinens förskola tar högläsningen till nya höjder med Anja Gatus bokserie.
Krig, fattigdom, tiggeri och döden. Många drar sig för att lyfta sådana känsliga ämnen i förskolan. Ta i stället bilderböckerna till hjälp och upptäck att det inte behöver vara så tungt, skriver forskaren Klara Dolk.
På Pär Lagerkvists förskola i Växjö går läsningen inte att välja bort. Att utbilda alla pedagoger och ge en förskollärare uppdraget att stötta är två tips från rektor Britten Bengtsson.
Varför tror ni att det här händer? Hur kan det komma sig att ...? Det går utmärkt att genomföra givande boksamtal med de yngsta. Ann S. Pihlgren guidar till en dialogisk högläsning med toddlarna.
Filosofisk högläsning är en metod där barnen själva väljer frågorna. Dialogen är öppen och ger utrymme för många idéer. Ann S. Pihlgren guidar.
Maria Österlund är professor i litteraturvetenskap vid Åbo Akademi. Hon har bland annat forskat om bildberättande och barnlitteratur. I aktuella boken Rum för läsning medverkar hon med en text om hur förskolan skildras i nordiska bilderböcker.
För 50 år sedan kom det allra första numret av Förskoletidningen. Vi passar på att grotta ner oss i både tidningens och förskolans historia.
Hur skapades jorden? I montessoriförskolor är det vanligt att jobba med en tidslinje som illustrerar utvecklingen från big bang till i dag. Anna Granstrand tipsar om hur ni kan börja.
Hur såg livet ut före elvispen, mobilen och tvättmaskinen? Väck barnens nyfikenhet genom att undersöka
föremål från förr och nu. Chefredaktör Malin Ring tipsar.
Saknas det övergångsställen utanför förskolan? Är lekplatserna i området inte tillräckligt bra? Låt barnen höja sina röster och påverka sin närmiljö på riktigt. Det skapar ovärderligt framtidshopp, skriver Alex Stenroos.
Äta mellanmål på en stubbe, demonstrera på stadens torg eller titta på maskinerna på en byggarbetsplats. Att gå ut i närmiljön höjer barnens status och ger dem en plats i samhället, menar rektor Caroline Wiking och får medhåll av forskare.
Med spännande gäster, aktuella ämnen och insiktsfulla diskussioner bjuder Förskolesnacket på allt du behöver för att hålla dig uppdaterad om det senaste inom förskolevärlden.
Skriva dikter på förskolan – går det? Självklart, tycker Rebecka Rännäli och kollegorna på Kevinge förskola i Danderyd. Här delar hon med sig av ett lyckat poesiprojekt som boostar läs- och skrivutvecklingen för de äldre barnen.
Upptäck FRAI – den smarta AI-tjänsten skapad för att ge dig stöd och inspiration i förskolan. Med material baserat på Förskoletidningens innehåll kan du enkelt hitta svar och idéer som underlättar ditt arbete i förskolan.
FRAI är helt gratis! Skapa ett konto med din e-postadress och upptäck hur FRAI kan förenkla din vardag. Prova här.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Har du en prenumeration på Förskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
