Utredare på Skolinspektionen.
Hon har arbetat mot organiserad brottslighet i hela sitt liv och har en lång önskelista med åtgärder för att bekämpa kriminalitet och förhindra att fler unga dras med i gängen. Och är det något chefsåklagare Lise Tamm tror på så är det förskolan.
Förskolan är viktig för barns språk- och kommunikations- utveckling, särskilt för dem som inte har optimala förutsättningar. Den som har lätt för kommunikation har en fördel i livet. Genom att stötta barns samtal kan pedagogerna stärka språk och kommunikation.
Nedlåtande språk, långa mejl och hot om att kontakta massmedia. De vårdnadshavare som har ett rättshaveristiskt beteende är få – men följderna kan vara enorma. Psykoterapeuten Jakob Carlander hjälper dig att hantera dem.
Hot och våld mot personal i förskolan är inte helt ovanligt. Men att stoppa det handlar inte om vapen och säkerhetskameror, utan om relationer och rutiner. Det säger Maria Bauer och Axel Fors.
Gustaf Gredebäck halkade in på studier av små barn av en slump. Nu är han professor och föreståndare för barn- och babylabbet vid Uppsala universitet och stortrivs. Bland annat har de sett att matteångest hos vuxna kan smitta av sig på barnen.
Ulrika Backlund är dietist på Nationellt kompetenscentrum för måltider i vård, skola och omsorg, avdelningen för hållbara matvanor på Livsmedelsverket. Vi frågade henne om vegetarisk mat i förskolan.
Kristallens förskola är i högsta grad engagerad i alla byggprojekt i Nacka. Snart ställer barnen ut sina städer i stadshuset.
– Det är ett sätt att lyfta fram barnens tankar i den stad som växer fram, säger Mimmi Adolfsson, ateljerista.
Efter att ha fått ta del av en kompetensutvecklingsinsats kände sig pedagogerna som deltog i Linda Petersson-Blooms avhandling mer bekväma att undervisa barn med autism.
En vårdcentral är en del av kvalitetsarbetet i Elisefreds förskola i Skurup. Även om leken på ytan mest handlar om brutna ben och röntgenapparater är målet bättre undervisning och förbättrad språkutveckling.
Förskolan ska erbjuda utbildning som bidrar till omsorg, lärande och utveckling för alla barn. Omsorgen i sin tur skapar trygghet, välbefinnande, närhet och kommunikation – grundläggande förutsättningar för att lärande ska kunna ske.
De mellanmänskliga relationerna bör diskuteras mer i förskolan, tycker Katarina Nilfyr. I sin avhandling har hon studerat mötet mellan förskollärare och barn i samband med dokumentationsaktiviteter.
Arbetsmiljö, organisation och arbetsplatskultur har betydelse när förskollärare ska dela in barn i mindre grupper. Det visar en ny avhandling av Panagiota Nasiopoulou vid Göteborgs
universitet.
Barn kan tidigt få förståelse för språk och begrepp, framförallt genom leken. Det visar en avhandling av Robin Samuelsson vid Södertörns högskola.
Upptäck FRAI – den smarta AI-tjänsten skapad för att ge dig stöd och inspiration i förskolan. Med material baserat på Förskoletidningens innehåll kan du enkelt hitta svar och idéer som underlättar ditt arbete i förskolan.
FRAI är helt gratis! Skapa ett konto med din e-postadress och upptäck hur FRAI kan förenkla din vardag. Prova här.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Har du en prenumeration på Förskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
