Som sjukampare blev Carolina Klüft känd långt utanför idrottsvärlden. I dag är det framför allt barns och ungdomars hälsa som upptar hennes tid och engagemang.

Vilken är den femte bokstaven? Vad är Thailand? Och hur starka är egentligen chilichips? Samtalet runt bordet flyter lätt mellan femåringarna på avdelningen Nyckelpigan i Floda. Sedan i höstas har de jobbat språkutvecklande med särskilt fokus på måltidssituationen.

Andelen specialkost i offentliga kök har ökat, men bara delvis på grund av att allt fler blir allergiska och överkänsliga. Ökande krav och individuella önskemål kring maten gör det svårare att få ihop måltidsverksamhetens pussel med personal och övriga resurser.

Många barn som kommer från andra delar av världen har varit med om ofattbara händelser. Vi bad socionom Terje Grina att svara på några frågor om posttraumatisk stress, PTSD. ​

I höst har 13 nya barn skolats in i Solgläntans förskola i Kumla. Tio av dem var under två år. För att skapa trygghet har pedagogerna suttit, krupit och legat på golvet, tätt intill de små.

Förenklar man historiebeskrivningen en smula är det Friedrich Fröbels pedagogik som ligger till grund för hur förskolor i Sverige arbetar idag. Redan på 1830-talet utvecklade han sina tankar om lekens betydelse för barnets utveckling.

Anna Svärd lägger ner extra arbete för att barnen ska få uppleva en Nobelmiddag likt den som serveras i Blå hallen.

Pia Sundhage är en utpräglad lagspelare och drivs av att se människor växa.

Men viktigast av allt är glädjen – att både hon och spelarna har roligt.

– Ensam är jag näst intill värdelös men tillsammans med andra kan jag bli bäst.

Våren är picknicktid och Anna Svärd bjuder på muffins som är perfekta till mellis på gården eller på utflykten.

Normativ styrning är ett kraftfullt sätt att leda och behöver därför ske med omdöme och motiveras väl. Att skapa gemensamma förhållningssätt, värden för verksamheten och en vi-känsla är viktiga delar i arbetet.

Värdegrundsarbete sker överallt och hela tiden i en förskola. Genom sitt förhållningssätt är vuxna förebilder så att barn kan känna sig trygga och få vara som de vill vara.

Egeninspelade filmer och låtar på en egen YouTubekanal. Minecraft-utställning med QR-koder, appar för eget skapande och digitala veckobrev som barnen skriver själva. Det är några exempel på hur Näktergalens förskola i Kinna gör den digitala tekniken till en naturlig del av den dagliga verksamheten.

Det krävs förberedelser och tar tid i anspråk. Men Anna Svärd, kock i förskolan, bjuder gärna in barnen i köket.

Barnen i förskolan Kakburken i Linköping har ett viktigt uppdrag. Genom att vara skötselpatrull åt en innergård i sitt närområde länkar de ihop samhället.

– Det barnen gör är på riktigt viktigt! Demokrati är ett verb, säger pedagogistan och initiativtagaren Sofia Hedin.

Hur gör man om man vill göra något som man inte kan? Och hur känns det att kunna något och vara bra på det? Sådana frågor fick barnen på förskolan Do Re Mi i Göteborg fundera över, samtidigt som de lärde sig att göra en snögubbeklocka.