Han har varit ämnesråd på Utbildningsdepartementet och är nu undervisningsråd på Skolverket. Men Christer Tofténius började sin yrkesbana som förskollärare, en tid han ibland kan sakna.

Många förskollärare upplever problem med buller i arbetet. God akustik och bra möbler kan leda till att ljudmiljön rapporteras som bättre och huvudvärk och ljudtrötthet kan minska. Men den uppmätta bullernivån är ändå ofta för hög för att vara acceptabel för barns och personals hälsa.

När vi reflekterar över våra reaktionsmönster, fördomar och lärdomar kan vi upptäcka våra svagheter och styrkor som ledare. Det kan vara avgörande för hur vi leder både oss själva och andra. Öka din självkännedom med hjälp av SCARF-modellen.

Förskollärare riktar kritik mot dagens föräldrar i olika sociala medier och debatterar i radio och tidningar. Solveig Sollerman & Elisabeth Arnér, förskollärare och författare till böcker om demokratiarbete och barns inflytande i förskolan, vill reflektera kring vissa påståenden i kritiken och lyfta blicken mot den yrkesetik och det uppdrag som förskollärare har förhålla sig till.

Från föräldrafostran  till pedagogiskt partnerskap – på hundra år har förskolans samarbete med föräldrarna förändrats. Men fortfarande är stunderna vid lämning och hämtning en viktig grund, skriver Ingegerd Tallberg Broman.

I Överby förskola står kreativitet och upptäckarlust på schemat. Med Eva Tuvhav Gullberg som projektledare har förskolan skapat ett alldeles eget sinneslabb – något som väckt intresse ända bort till Sydkorea.

Det man tycker om är man rädd om. Att värna om miljön och det naturnära friluftslivet, få uppleva äventyr och använda naturen runt hörnet är alla viktiga delar i I I Ur och Skur- pedagogiken.

I våra förskolor finns barn med traumatiska erfarenheter och upplevelser. Några av dem har flytt undan krig, andra lever med våld i hemmet och vissa får inte den omsorg de behöver. Med rätt insatser och kunskap kan förskolan bli till den läkande miljö som dessa barn så väl behöver.

 ledarskapsutbildare, med lång erfarenhet som konsult, utbildare och handledare.

 

Fler matglada barn, mindre svinn och ett större intresse för nya smaker. Förskolan Kreatören i Uddevalla jobbar aktivt med måltidspedagogik och låter barnen uppleva maten med alla sinnen. 

– Barnen får känna, lukta och smaka på maten, säger förskolläraren Johanna Nanderöd.