Leif Denti, filosofie doktor i psykologi, som forskar och föreläser om ledarskap och om hur man skapar tid för kreativitet och organisatorisk innovation. 

Barnen i förskolegruppen Planeten har under sina fyra till fem levnadsår lärt sig en hel massa saker. Bland annat har de blivit duktiga på att spela spel, göra kullerbyttor och att rita slott.

Att ge alla barn lika stor chans att lära sig teknik och konstruktion är svårare än vad många förskollärare kanske tror. Det visar Johan Boströms avhandling. Han betonar därför vikten av filmade observationer. 

De två små mössen Musse och Helium har sedan sin tillblivelse 2017 tagit äventyrslystna barn och vuxna med storm. Bakom framgången ligger Camilla Brinck, från början musik- och popartist, men numera ”extramamma” åt Musse och Helium på heltid.

I förskolan Kantarellen i Korsnäs utanför Falun leker alla barn med alla. Att inte välja kompisar efter ålder eller kön är en av grundpelarna i jämställdhetsarbetet På lika villkor, som drivs av kommunen.

Nu är vi väl inne i en ny termin av förskoleåret, har lärt känna de nya barnen och kollegorna, vet vad vi har att jobba med. Men om vi ser tillbaka lite grann – var det med glädje och förväntan vi startade, eller med oro och tveksamhet? Eller kanske med lite av båda, som när vi en gång gick till skolan för allra första gången? 

Hur går lärande till egentligen? Femårige Mahmoud kan hjälpa oss att förstå.