Hur ger man barn i ett- och tvåårsåldern inflytande över sin utbildning? Barnen uttrycker hela tiden vad de vill genom vad de tar sig för i sin vardag. Våga lyssna och våga släppa dina egna idéer om vad som är rätt sätt, skriver forskaren Kristin Ungerberg.
Babblarna, Björnen sover och Bä bä vita lamm. Det är några av favoritsångerna hos tvååringarna i Kungsgårdens förskola. Här visar de yngsta barnen vad de vill med kroppsspråk, enstaka ord och det de gör.
I rektorns och förskollärarens ansvar ingår att driva det pedagogiska utvecklingsarbetet och att arbeta för en pedagogisk samsyn i arbetslaget. Vi har formulerat frågor för reflektion och fördjupning till Förskoletidningens artiklar.
Stora föremål, rejäla problem och starka effekter – underskatta inte toddlarnas behov av utmaningar i den fysiska miljön skriver Lena Edlund.
Förskolans uppdrag är mångsidigt. En del som kan kännas avlägsen och svår är de nationella minoritetsspråken. Vi ska arbeta aktivt med dem, även om det inte finns barn från minoriteterna i er förskola.
Vuxna bör inte vara så snabba att förkasta pojkars krigslek. Se i stället vad de undersöker, tycker Ebba Theorell, som har studerat det estetiska perspektivet.
I ett av Linköpings mest mångkulturella områden har flera förskolor ett eget bibliotek. Högläsning, boksamtal och att rita och måla utifrån det man läst stärker barnens ordförråd.
Digital teknik och föräldrasamverkan utvecklar pedagogiken i flerspråkiga förskolor. Men nyanlända barn behöver också spännande utmaningar. Åsa Delblancs avhandling lyfter mångfaldens möjligheter.
Samuel West, psykolog som forskar om lekens roll för arbetsglädje och kreativitet.
Charlotte Hallberg, utvecklingsledare på förskoleenheten i Göteborg och del av förvaltningens mobiliseringsteam.
Upptäck FRAI – den smarta AI-tjänsten skapad för att ge dig stöd och inspiration i förskolan. Med material baserat på Förskoletidningens innehåll kan du enkelt hitta svar och idéer som underlättar ditt arbete i förskolan.
FRAI är helt gratis! Skapa ett konto med din e-postadress och upptäck hur FRAI kan förenkla din vardag. Prova här.
Denna artikel är publicerad i Förskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in.
Är du inte prenumerant än?
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
Har du en prenumeration på Förskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Förskoletidningen ger dig inspiration, fördjupning, diskussionsfrågor och övningar – verksamhetsnära kompetensutveckling när den är som bäst!
